第19节 (第3/4页)

，常常闹的跟乌眼鸡似的。

    ??沈琼楼这个夹心饼干当的非常尴尬，其实她觉得太子完全不用担心，不过从家族立场还是个人情感来讲，她都要向着太子，但这事儿没法明着说，只好努力跟三皇子保持距离。

    ??又转头劝殷怀瑜：“殿下何必这般跟三殿下闹呢，让圣上瞧见了又要说您心胸狭窄，三位太傅也未必会高兴，臣的亲娘是...所以臣的立场，您应该是清楚的。”

    ??这话说的苦口婆心，她说完觉得自己是个中二病少年的教育能手，要是能穿回去，没准能当个老师啥的。

    ??殷怀瑜默了会儿才道：“前年宁王送进宫里了几块好玉，其中一籽料本来是给我的，结果老三跑到父皇面前求了几句就得了那玉料，做成玉佩有意无意地就在我眼前晃悠，我认真地等了好几天，这才知道是给了别人了。”

    ??沈琼楼有些心疼他，沉吟道：“殿下，臣不是东西。”

    ??殷怀瑜：“...”

    ??她自己悟了过来讪笑道：“臣的意思是，臣自有主张，也不是被人三言两语就能摆布的了的。”

    ??殷怀瑜心头一暖，偏头对她笑：“我知道。”

    ??她还发现一件有趣的事儿，三皇子虽然是学霸，但绝不是清流，简直是一股泥石流！

    ??比如他们三个课上记笔记，课下做作业，要是想抄他的作业他绝对双手奉上，要是想听他讲解那是绝对不可能的，再比如，他上课总是有意无意地把太子心思往别处引让他不好好听课，自己回去之后却加倍努力学习，幸好殷怀瑜也不是傻的，上了一回当之后就再不肯理他了。

    ??沈琼楼在心里叹；学霸果然都是心机婊啊。

    ??三位太傅把这一切尽收眼底，面上却不动如山，现在还没到该出手的时候呢。

    ??又过了几天，谢太傅头天布置了背诵的功课，第二天便赶早过来抽背，太子是头一个背的，难得一个绊子都没打，朗朗上口，又把昨日抄写的功课交上去，也是整整齐齐，字体端正大气。

    ??谢太傅人虽严厉，但见太子这般好学，也不吝赞道：“殿下勤勉好学，乃是国之幸事。”又抬眼瞧着殷怀锦和沈琼楼；“三人行，必有我师，尔等要向太子多学着些。”

    ??沈琼楼低低应是，三皇子纵然心眼再多，也不过是个少年，见几位太傅瞧轻自己夸赞太子，难免不忿，转向沈琼楼浅笑道：“太傅说的是，昨日我还瞧见沈侍读特地留下来帮着太子背书，今日太子果然背的顺溜，这份用心，我也该多学着些。”

    ??这话明着是夸赞沈琼楼，其实暗里确实说太子能有这般好成绩全靠别人帮忙。

    ??虽然现在殷怀瑜的学业基本迈入正规，但沈琼楼也偶尔留下来帮他温一温功课。她听完眉头皱了皱，太子瞧了眼谢太傅，硬是忍住了没吭声。

    ??谢太傅淡淡道：“敦促太子课业，本就是沈侍读之职。三殿下，你来背。”

    ??殷怀锦胸有成竹，微微提高了声调，却不想打了几个绊子，不如太子流畅，递过去的课业却是工整端正，十分赏心悦目。

    ??谢太傅面上带了几分笑，随意翻了翻他的抄写，抬头问道：“我昨日只让把《礼记.王制》抄了二十遍，三殿下倒像是多写了些。”

    ??殷怀锦姿态恭敬地欠了欠身：“回太傅的话，学生抄了五十遍。”他虽是学生，但也是皇子，本不必这般谦卑的，但他既然要装样，谁也拦不住他。

    ??谢太傅不置可否地一哂，又问道：“我昨日让背书背一百遍，你又背了几遍？”

    ??殷怀锦姿态仍十分恭敬，眼里却带了几分自得：“回太傅，学生背了两百遍。”

    ??谢太傅问：“为何？”

    ??殷怀锦声音清朗：“学生以为，若是只完成了太傅布置的功课，那便是完成任务，乃是敷衍做作，并不是真心向学，若是真心向学，那就该越加勤勉，夙兴夜寐才是。”

    ??只完成