第14章 钱 (第2/2页)

感觉并不算坏。
  再次闭着眼眯了五分钟，穿衣、起床，拿起桌子上还有余温的早餐，沈建南迈步出了宿舍。
  “同学们，早上好。”
  “沈老师好。”
  一双双眼神的注视下，沈建南再次站到了讲台上，互相问礼后，他在黑板上写下了几个大字。
  “资本，capital。
  “资本决定价格，价格决定供需关系！那么资本是什么？”
  顿时，台下乱哄哄起来。
  很快有人在沈建南的笑容下举手了。
  “就是钱。”
  “哈哈.....”
  满堂哄笑。
  沈建南也跟着笑了起来，他挥手制止了学生们的哄笑后开口道。
  “从理解上来说，这么说确实不错。资本代表着钱，不过这么说也不完全正确，因为钱并不能完全代表资本。”
  “首先，我们来了解什么是资本。”
  “资本的总称可以概括为用于投资得到利润的本金和财产，它是人类创造物质和精神财富的各种社会经济资源的一切......”
  “在西方经济学理论中，资本是投入生产资料的一部分，投入包括：劳务、土地、资本。我将他划分为物质资本、人力资本、自然资源、技术知识.....”
  “......”
  “......”
  从资本讲到资产、从资产谈到投入。
  有的是已经被记载入书籍的内容，有的是来自未来三十年后的总结定理，也有的是沈建南在后来从事金融行业自己摸索的经验。
  一番歪理邪说混合着当代未来过去的解说后，沈建南匀了口气道。
  “那么，我们可以认为，钱虽然不能够完全代表资本，但它是资本的体现载体。”
  沈建南转身，擦掉黑板上之前写的内容写下了一个大大的钱字。
  “钱，money。”
  “哈哈。”
  “哈哈。”
  学生们再次笑了起来，因为沈建南写完字后还在黑板上画了一个代表着钱的符号，符号后面还画了一张大大的钱。
  栩栩如生的一张钱，甚至连钱里的一些人物都给画了出来。
  “有没有同学能告诉我钱是什么？”
  钱是什么？
  这么简单的问题谁还不知道，三岁孩子都知道，一帮还很年轻的学生们起哄着回答。
  “钱可以买衣服。”
  “钱可以买汽车。”
  “钱可以买......”
  “......”
  讨论声渐止，沈建南笑着说。
  “那就是说，钱可以买买买对吧？”
  “哈哈......”
  有点皮的买买买让学生们哄堂大笑。
  “钱可以买买买我当然知道，这是钱的作用。但我刚才的问题是什么？”
  安静。
  乱哄哄的教室忽然一阵安静。
  笑着的学生们突然发现，他们好像根本无法说出来钱到底是什么。
  钱是纸？
  这肯定不对，过去的钱可都是铜做的。
  钱是什么?
  “钱，moeny，财富的一种体现。从广义上来说它还有一个名字，货币。”
  “当当当......”
  突然，一阵钟声猝不及防响起。
  算好时间的沈建南一阵坏笑喊道。
  “同学们，现在下课。”
  学生们不干了。
  如果他们听过断章狗这三个字，一定会骂沈建南是断章狗。
  听的正过瘾、正在高潮的地方突然断片，那种感觉简直让人抓狂，
  “沈老师，先别下课嘛！”
  “沈老师。”
  “......”